Formación

Future Classroom Scenarios

Durante los días 2 y 3 de junio ha tenido lugar el curso Future Clasroom Scenarios en el Future Classroom Lab en la sede de European Schoonet (Bruselas). El curso, integrado como formación dentro del proyecto ITEC (Innovative Technologies for Engaging Classroom), pretendía analizar los elementos que podrían caracterizar las aulas del futuro, desde la disposición del mobiliario, los nuevos roles de profesores y alumnos, la integración de dispositivos móviles e intercambiar impresiones sobre metodologías y modelos de evaluación más acordes con la evolución de la sociedad de Ler máis ...

Seminario de contacto eTwinning en Bonn 24-27 mayo 2014

Los pasados días (24-27 de mayo) tuvimos la oportunidad de asistir al Seminario de contacto de eTwinning “Remembering the Past and building the Future together” celebrado en Bonn (Alemania), con ocasión de conmemorar el aniversario de la Primera y Segunda Guerras Mundiales y la caída del Muro de Berlín.   Ler máis ...

Seminario de formación en Limoges


Dentro del programa de formación anual ofertado por el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning  de Francia se ha incluido un Seminario Multilateral  en la ciudad de Limoges al que han invitado a varios países europeos, entre ellos a España. Por este motivo durante los días 16, 17 y 18 de mayo,  nueve profesores españoles de otras tantas Comunidades Autónomas hemos asistido a este seminario, cuyo objetivo era profundizar en el conocimiento y la gestión de la plataforma online de trabajo, establecer contacto con otros profesores europeos  y planificar nuevos Ler máis ...

Future Classroom Lab: Creative use of multimedia and games in the classroom

Durante los días días 29 y 30 de abril , docentes europeos se reunieron en Bruselas en el curso titulado  “Future Classroom Lab: Creative use of multimedia and games in the classroom’, una enriquecedora actividad donde los profesores aprendieron herramientas 2.0 relacionadas con el uso de imágenes, vídeo, audio y gamificación en el aula.   Ler máis ...
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