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Entrega de Premios Nacionales eTwinning 2011
Los profesores ganadores de los premios eTwinning 2011 han podido ver su esfuerzo recompensado. En la entrega de premios celebrada en Madrid los galardonados pudieron compartir sus experiencias con sus compañeros y contar cómo eTwinning ha supuesto un antes y un después en sus aulas. Con proyectos creativos los docentes han conseguido hacer viajar a sus alumnos alrededor de Europa y hacer de las TIC una herramienta familiar en sus clases. El resultado, proyectos ingeniosos y creativos para hacer que los alumnos no sólo aprendan sino que también dejen volar su imaginación.
Transmisión en streaming de actos eTwinning
Los próximos días van a ser importantes en el programa eTwinning:
- La entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2011será el miércoles día 30 de Marzo.
- Del jueves 31 de Marzo al sábado 2 de Abril, se celebra la Conferencia anual eTwinning en Budapest.
Son muchos los etwinners que van a acudir a estos actos y queremos compartirlos también con los que no podáis asistir. Por ello, desde nuestra web, os invitamos a ver en streaming algunos de los momentos más importantes. A continuación os presentamos la agenda de los actos que serán transmitidos:
Miércoles 30 de Marzo |
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De 17:00 a 18:30 |
Ceremonia de entrega de Premios Nacionales eTwinning 2011 |
Jueves 31 de Marzo |
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De 14:00 a 15:15 |
Sesión Plenaria I. Bienvenida a la Conferencia |
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Discurso de apertura Vídeo bienvenida: Androulla Vassiliou, Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud |
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Discurso de bienvenida Béla Kardon, Ministerio de Recursos Nacionales de Hungría - Jefe de Departamento |
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Video Saludos desde los Servicios Nacionales de Apoyo eTwinning de Europa |
14:45 - 15:45
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Plenaria II. Conferencia Tim Rylands. Enseñanza para inspirar: Elevar los niveles de la creatividad en todos los alumnos |
16:15 - 17:30
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Ceremonia de entrega de Premios Europeos eTwinning 2011 |
Viernes 1 de Abril |
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De 10:00 a 11:30 |
Taller, Sesión 1: Proyectos y los alumnos (Español) Angeles Araguz, Isabel Tolosana y Diego Rojas |
De 15:00 a 16:30 |
Taller, Sesión 3: Use of Moodle in science education Agueda Gras |
Esperamos que disfrutes con todos estos eventos y que la conexión funcione aceptablemente para que se vea y se escuche adecuadamente. La mayoría de intervenciones serán en inglés. Aquí la web del Congreso con el programa completo. Avisaremos vía Twitter si algo no nos es retransmitirlo.
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autora: Pilar Acero López
eTwinning en centros bilingües
¿Trabajas en un centro bilingüe o en una Sección Europea en inglés, francés o alemán? ¿enseñas mediante metodología CLIL/AICLE? ¿y aún no has trabajado en eTwinning? ¡ahora es el momento!
La metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) pone el énfasis en el aprendizaje de una segunda o tercera lengua en situaciones reales. El aprendizaje de un idioma dentro del aula, a través de estructuras gramaticales, sonidos o vocabulario está muy lejos de ser natural. El aula se ha quedado pequeña, es preciso traspasar sus muros y lanzarse al exterior al encuentro de todo lo que hay fuera.
Además, la metodología CLIL promueve un estilo de enseñanza activo, en el que los alumnos interactúan tanto con el profesor como con otros colegas, encontrando una motivación extra que no existe en el aula y que se apoya en la realización de actividades significativas. A muchos alumnos no les gusta estudiar idiomas pero ¿a cuántos no les gusta comunicarse?
Y todo eso es lo que hace eTwinning: romper la barrera del aula para crear proyectos colaborativos entre alumnos de centros de dos o más países distintos comunicándose en una lengua común.
Por otra parte, aprender el uso de una lengua mientras se trabaja una disciplina cualquiera lleva implícita la interdisciplinariedad y, con ella, la colaboración entre docentes, el llamado “Team teaching”. eTwinning facilita ese enfoque multidisciplinar con la creación de equipos de profesores en un mismo y en diferentes centros
eTwinning, al acercarte a Europa, te ofrece no solo ese contexto real de uso de la lengua para la comunicación entre los jóvenes de diferentes países, sino que pone en tu mano las herramientas necesarias para poder llevar a cabo un verdadero trabajo en colaboración.
Como ejemplo, te mostramos el trabajo del IES Guadiana, de Ayamonte, que lleva ya dos cursos integrando proyectos eTwinning dentro de su programa bilingüe. Entrando a su blog http://inglesguadiana.wordpress.com/ podrás conocer sus proyectos, el del curso pasado, merecedor de Sello de Calidad, y el de este curso, aún en desarrollo.
El potencial de la metodología CLIL para desarrollar la competencia en plurilingüismo e interculturalidad y desarrollar la dimensión europea de la enseñanza unido al uso de las TIC como herramienta de comunicación y colaboración hace que un proyecto eTwinning encaje como anillo al dedo en un centro bilingüe, ¿a qué estás esperando?
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autor: Francisco Javier Martínez Adrados
Ecuador curso eTwinning 2.0
Hemos llegado ya a la mitad del periodo de formación y 600 profesores están completamente inmersos en las actividades, en el foro y en los proyectos creados. Aún hay algún alumno rezagado pero, ¡todavía tiene tiempo de superar el curso! Si eres uno de estos, ponte en contacto con tu tutor/a y te indicará la forma más conveniente de organizarte para que puedas hacer las tareas, y concluir a tiempo y sin agobios la Agenda de trabajo. Haz clic aquí. Si eres de los avanzados, puedes dejarnos tus impresiones y sugerencias sobre el curso, en el espacio de comentarios que aparece debajo de esta noticia.
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