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Trade and logistics between countries of the European Union, una metodología de simulación

11 
Feb 
2010  |  

Título: Trade and logistics between countries of the European Union

Etapa educativa: Secundaria postobligatoria - Formación profesional

Asignatura: Transporte internacional de mercancías (Comercio Internacional y gestión comercial y marketing)

Tres centros europeos con enseñanzas de formación profesional, Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung (Alemania), ROC Nijmegen (Países Bajos) y el centro navarro IES María Ana Sanz, a cargo del profesor Gustavo Huguet Lafuente, han llevado a cabo este proyecto titulado Trade and logistics between countries of the European Union. Con él se ha ofrecido a los alumnos la oportunidad de apredender sobre asuntos económicos, simulando operaciones de compra-venta mediante el intercambio de experiencias con sus socios extranjeros mediante las TIC.

Trade


Pese a no ser un proyecto que destaque especialmente por el uso de las TIC, alumnos y profesores han hecho uso de la plataforma eTwinning, de herramientas de comunicación propias de Internet (chat, foro, correo electrónico), de programas ofimáticos (procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, etc.) y de traductores en línea. Utilizaron Skype para conocerse mejor y mejorar la practica oral del idioma estudiado en su curriculum, el inglés. El proyecto  sobresale por poner en práctica una nueva metodología de simulación y trabajo en grupo gracias a la cual los alumnos han alcanzando la cualificación necesaria que se precisa para una integración laboral óptima.

En este sentido, los alumnos han trabajado las áreas del comercio y la logística, simulando un proceso de exportación e importación de productos y ocupando, de una parte, la posición de vendedor y de otra, la de comprador. Para ello han tratado: compra-venta internacional entre estados miembros de la Unión Europea; investigación de mercados; redacción comercial y cumplimentación de documentos relacionados con el transporte y la compra-venta

Cada uno de los alumnos se encargó de las actividades en las que tenían más soltura: unos redactaban cartas comerciales con el procesador de textos, otros realizaban presentaciones, otros buscaron información en Internet, etc. para después poner el trabajo en común antes de subirlo a la plataforma o enviarlo por correo electrónico. En definitiva, un buen trabajo en equipo. Por todo ello este proyecto ha sido reconocido con un Premio Nacional eTwinning 2010.

Enlaces:

TwinSpace

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