Etwinning

Un mar de culturas: proyecto eTwinning de plurilingüismo en Educación infantil.

Os presentamos el proyecto eTwinning, 'Un mar de culturas', desarrollado por un grupo de trabajo del CEIP Les Arenes (Valencia). María José García Ruano, una de las maestras participantes, nos cuenta la importancia de este tipo de proyectos en el centro escolar 'para el acercamiento de los alumnos a otras culturas' y para complementar el trabajo de aula, especialmente teniendo en cuenta la implantación del inglés a edades tempranas.

Se trata de un proyecto eTwinning abordado desde una metodología colaborativa, globalizadora y basada en el desarrollo por proyectos, en la que diversos aspectos del currículo se trabajan a partir de una serie de problemas o tareas para resolver en grupo. María José nos cuenta, que 'los proyectos etwinning ponen en la mano del docente una metodología idónea para el trabajo y la consecución de las competencias básicas. eTwinning significa, fundamentalmente, trabajar en colaboración. Esta colaboración se materializa en la realización de actividades y productos en común con el fin de desarrollar diferentes competencias en el alumnado. (...) En un proyecto etwinning ideal se trabajan de un modo complementario distintas áreas o materias, y la  búsqueda de  información juega un papel esencial, trabajándose las diferentes competencias: además de la lingüística y de la digital, la interacción con el medio, la social y ciudadana, la cultural y artística, etc, al tiempo que se refuerzan las estrategias de aprendizaje que configuran la competencia de aprender a aprender, que debe acompañarnos durante toda nuestra vida.'

De febrero a junio de 2013, el grupo de trabajo ha podido reunirse en sesiones de trabajo de dos horas semanales, lo que ha permitido una correcta coordinación con las actividades realizadas por los socios en la plataforma eTwinning.

Los maestros participantes han usado la plataforma eTwinning como soporte de comunicación y para el intercambio y exposición de los materiales. Además, el desarrollo del proyecto ha promovido la experimentación con variadas herramientas TIC para la edición y presentación de materiales audiovisuales, como Spreaker. La pizarra digital interactiva y los dispositivos móviles como la 'tablet' han sido algunos de los soportes de trabajo y presentación de materiales en el aula.

El grupo de participantes ha valorado positivamente esta experiencia por haber facilitado la elaboración materiales cuyo desarrollo habría sido imposible sin el trabajo en equipo. Destacan además el impacto positivo en el alumnado, que ha disfrutado con cada una de las actividades propuestas y les ha permitido mejorar sus conocimientos y competencias.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Cuento de 'Boni, el pez naranja'
Elaboración de un cuento sobre un pez llamado Boni en el que los alumnos de 5 años realizan los dibujos y fondos del cuento usando materiales diversos seleccionados por los maestros participantes. El texto resultante se tradujo al valenciano, inglés, portugués y polaco.

Mural de Boni

Mural realizado por niños de tres años para el pasillo del centro escolar. Elaborado con unas espumas que pegaban en contacto con el agua, pinturas y tul para rellenar el fondo marino. Actividad dirigida y muy gratificante para los niños, por permitirles trabajar texturas en el aula y aprender de una manera lúdica el vocabulario relacionado con el mundo marino.

Rincón eTwinning

Rincón de exposición de trabajos y actividades eTwinning. Los alumnos de 4 años participaron en la decoración usando alambres, pinturas, plásticos, etc.

Vídeos realizados para el desarrollo del proyecto.

Se prepararon diferentes vídeos sobre distintas fases de elaboración del proyecto que se alojaron posteriormente en Youtube y Vimeo y se enlazaron con el TwinSpace del proyecto.

BONI from Mª Jose Garcia on Vimeo.

Espacio web del proyecto

Se trata de un vistoso espacio colaborativo, aún en fase de construcción realizado con la herramienta Wix en el que se pretenden alojar todos los materiales del proyecto.

 Emisión en Spreaker

Se realizó una emisión en directo de radio para los socios en la que los niños grabaron la locución del cuento usando un dispositivo móvil y la herramienta Spreaker.

Taller de Ipad:

Durante todo el año los niños tuvieron la oportunidad de trabajar en un taller con 3 Ipads aportados por una de las maestras participantes, pudiendo así interactuar con este dispositivo móvil y descubrir una nueva manera de trabajar en el aula.


 

Reproducimos, a continuación, las palabras de María José García Ruano que expone claramente los beneficios de este proyecto para toda la comunidad escolar:

'Todo este esfuerzo es recompensado al ver que los niños disfrutan  y aprenden. Redactar un cuento, como es el de Boni, y ver que ellos van siendo capaces de plasmar con sus dibujos o explicar con sus palabras el cuento ha sido muy gratificante y les ha permitido desarrollar sus competencias a través de un proyecto surgido de una asociación entre tres centros europeos.
Cabe destacar lo que les ha encantado verse en la pizarra digital en los diferentes vídeos y powerpoints, así como a las familias, pues hemos ido informando a los padres del proyecto que estábamos realizando en Educación Infantil y han sido partícipes con nosotras en el visionado de
los mismos en las diferentes reuniones tenidas a largo del curso.
Sin duda alguna, es un proyecto en el que imperan los valores de tolerancia, igualdad y respeto hacia otras culturas diferentes a la nuestra. Algo muy importante en nuestro centro que cuenta con una gran diversidad cultural'.

Desde el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning valoramos positivamente este creativo proyecto eTwinning que desde una perspectiva lúdica  suscita en el alumnado de tan corta edad el interés hacia las TIC y otras realidades del ámbito europeo.

Fuente imágenes: Proyecto 'Un mar de culturas'.