Equipos de trabajo eTwinning
Trabajar en un proyecto eTwinning es sinónimo de trabajar en colaboración. Y no sólo entre profesorado y alumnado de las escuelas hermanadas. En el propio centro, lo ideal es contar con la implicación de un grupo de docentes que trabajen de forma conjunta para la consecución de los objetivos del proyecto. De esta manera, profesores de diferentes cursos, niveles o materias, pueden contribuir desde sus especialidades a enriquecer un proyecto multidisciplinar, aportando su ayuda ya sea con el idioma, si se trabaja en una lengua extranjera, con las TIC, con conocimientos específicos de un tema, ya sea en la planificación y organización de las actividades del proyecto.
Además, en un centro bilingüe o con Sección Europea, donde el enfoque es ya de por sí multidisciplinar, la implicación del profesorado en un mismo proyecto favorece la consecución de los objetivos metodológicos que se pretende alcanzar.
Contar con un “equipo eTwinning” favorece la optimización de recursos, un mejor uso de los espacios del centro y un mejor aprovechamiento de los periodos de trabajo. Con ello se favorece la integración de la dimensión europea de la educación a un nivel de centro y los beneficios del hermanamiento se hacen extensivos a un mayor número de alumnos, redundando en un mejor conocimiento entre ellos y una mejora de la convivencia escolar.
Fuente imagen: Banco de Recursos del ITE Autora: Pilar Acero López
