Herramientas TIC
Desarrolla tu creatividad con los mapas mentales 2.0
Palabras, ideas, conceptos, tareas, imágenes o dibujos… Todo tiene cabida en el diseño de los mapas mentales, probablemente, una de las herramientas que más contribuye al desarrollo de nuestra creatividad.
Fakebook, una herramienta muy versátil
Es evidente el protagonismo que las redes sociales están alcanzando actualmente y que los estudiantes dedican gran parte de su tiempo a ellas. Sin pretender entrar en el debate entre sus beneficios y riesgos, a veces se genera una alarma social ante ciertos casos de ciberbullying y/o grooming, pero es menos frecuente escuchar los aspectos positivos que estos sitios de Internet pueden aportar. En el ámbito educativo no podemos dar la espalda a estas redes, sino que debemos afrontar la realidad y formar al alumnado para que haga un uso responsable.
Diseña actividades interactivas con LIM
La herramienta LIM (Libros Interactivos Multimedia) permite la creación de materiales educativos en formato de libro interactivo, haciendo uso de un entorno sencillo y obteniendo unos resultados atractivos. De utilización y distribución libre -siempre que se respete su gratuidad de uso y autoría-, LIM integra un editor de actividades (Edilim), un visualizador y un archivo en formato XML donde se definen las propiedades del libro y las páginas que lo integran.
¡Introduce el vídeo en el aula!
El vídeo constituye un excelente recurso didáctico que puede ser utilizado en el aula de muchas maneras. En un proyecto eTwinning pueden servir entre otras cosas para presentarse a sus compañeros socios, mostrar el desarrollo de actividades, documentar el proceso de trabajo y la formación de grupos, difundir aspectos típicos de cada país... etc.
Crea avatares con Oddcast PhotoFace
Los avatares, personajes digitales que cualquiera puede crear y personalizar, suponen un gran recurso para introducir a los estudiantes en el uso de las TIC y su aplicación al aprendizaje. Su potencial se ve incrementado en el aprendizaje de lenguas extranjeras, al ofrecer la posibilidad de practicar la comprensión y expresión oral, evitando además el miedo a hablar en público.
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