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Investigar las etapas de la historia y los cambios en la forma de vivir de las personas.
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Familizizarse con el uso de diferentes herramientas TIC mejorando la competencia digital.
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Conocer los rasgos más importantes de periódos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media en España y fuera de ella así como su arte y cultura.
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Conocer convenciones de datación y de periodización (a.C., d.C., edad).
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Usar técnicas para localizar en el tiempo y en el espacio hechos del pasado, para percibir la duración, la simultaneidad y la relación entre acontecimientos.
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Valorar y respetar las manifestaciones culturales y artísticas más relevantes del patrimonio histórico y cultural de España y otros países. (Manifestaciones más relevantes, museos…).
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Utilizar fuentes históricas, geográficas, artísticas, etc. Para elaborar síntesis, comentarios, informes y otros trabajos de contenido histórico.
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Reconocer hechos y personajes del pasado para comprender el presente en su entorno más cercano y europeo.
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Diferenciar las formas de vida de las distintas etapas de la Historia y a organizar hechos en una secuencia temporal.
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Analizar la evolución histórica de España desde la Prehistoria hasta nuestros días.
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Desarrollar actitudes de interés por el estudio, la protección y la conservación del patrimonio natural, cultural y artístico, valorando las costumbres y tradiciones de otros colectivos.
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Desarrollar las habilidades de comunicación oral y escrita mediante actividades de intercambio de opiniones sobre diversos temas.
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