Presentation 3

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Unidad 3. Registro y escritorio.


Dentro de esta unidad abordaremos cómo realizar el registro en el directorio de eTwinning, así como la utilización de una plataforma virtual llamada "Escritorio de eTwinning". Aprenderemos las herramientas que dicha plataforma ofrece, incluyendo el encuentro con otros compañeros europeos, la búsqueda de socios y la gestión de proyectos (aunque esto último lo haremos en la Unidad 4). En esta unidad deberás decidir entre seguir el curso por la vía real (inscribiéndote en la plataforma eTwinning) o la ficticia (inscribiéndote en la plataforma de prácticas). Lee atentamente el documento que se incluye sobre las ventajas e inconvenientes de ambas opciones y, si tienes dudas, consulta con tu tutor antes de decidir. En todo caso, recuerda que sólo podrás optar por la vía real si has llegado a esta unidad antes del 5 de noviembre.

Los pasos que hemos de seguir para poder realizar un proyecto de trabajo colaborativo con eTwinning son los siguientes:

  • Registrarse en el directorio de eTwinning.
  • Encontrar un socio con un perfil y unas expectativas de proyecto similares a las nuestras.
  • Consensuar un proyecto de trabajo colaborativo con nuestro socio.
  • Inscribir el proyecto.

Esta plataforma, el Escritorio, nos permitirá llevar a cabo diversas tareas:

  • Uno de los objetivos es encontrar profesorado con el que podamos asociarnos, por lo que se nos facilitarán herramientas de búsqueda y de comunicación con otros docentes europeos.
  • Otra de las funciones que tiene el escritorio de eTwinning es gestionar nuestro perfil, es decir, cambiar aquellos datos que utilizamos al inscribirnos o añadir algunos nuevos (una fotografía nuestra, un cambio de centro, cambio de expectativas de proyecto, etc.)
  • Una última utilidad que destacamos del Escritorio de eTwinning es la posibilidad de gestionar los proyectos que ya hayamos inscrito. Podremos acceder a los datos de cada proyecto que ya estemos realizando, así como a otras plataformas virtuales propias de cada proyecto.
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