Documents 4.a: Useful documents
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| - | <br> | + | <br>Here are some documents you may find useful in the design, development and assessment of an eTwinning project. They are not compulsory at all, but they are helpful when it comes to thinking about the project and its results. Bear in mind that the documento 04_Proyecto_de_trabajo has to be sent to the tutor before registering the project. The last document is a zipped file of all the forms. |
| - | '''1. | + | '''1. State report:''' If you, your mates and students have to interact, share and communicate with the partners of a virtual project, we must make a preliminary analysis of the initial situation and take measures regarding those aspects that may have an effect on the success of an eTwinning project What aspects of your school can become an obstacle towards planning and leading an eTwinning project? Why do you see them as obstacles and how would you overcome them? |
[[Image:01 Informe de estado.doc]] | [[Image:01 Informe de estado.doc]] | ||
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| - | '''2. | + | '''2. Project proposal:''' You must have some ideas to be transmitted to a possible partner and what is to be done. The proposal must be flexible enough to be adapted to the features and ideas of the centre we are twinning with. This is a preliminary document to more detailed project planning. |
[[Image:02 Propuesta de proyecto.doc]] | [[Image:02 Propuesta de proyecto.doc]] | ||
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| - | '''3. | + | '''3. Mutual knowledge:''' Much confusion and many mistakes can be avoided if collaborative project partners dedicate some time to getting to know each other. Thus, as well as making decisions about objectives, issues and activities with partners, it is important to obtain some information about you workmates' situation. Read the following sections and add others you think should be exchanged with a future colleague. |
[[Image:03 Conocimiento mutuo.doc]] | [[Image:03 Conocimiento mutuo.doc]] | ||
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| - | '''4. | + | '''4. Work project:''' This document provides a detailed description of the future project. It must be a result of the negotiation between both partners (as opposed to the 'Project proposal', which is the initial idea) and the last step before registering the project in the platform. |
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'''5. Hoja de sesión:''' Es conveniente que se recoja toda la información posible del desarrollo del proyecto. Esta información será muy útil para redactar la memoria final del proyecto eTwinning, que podrás presentar a tus compañeros y a las autoridades académicas. Recuerda que la elaboración de esta memoria no es obligatoria. En todo caso, puede ser de gran ayuda para recopilar información con vistas a nuevos proyectos, a la solicitud de un Sello de Calidad o para profundizar en los temas tratados más allá del hermanamiento. | '''5. Hoja de sesión:''' Es conveniente que se recoja toda la información posible del desarrollo del proyecto. Esta información será muy útil para redactar la memoria final del proyecto eTwinning, que podrás presentar a tus compañeros y a las autoridades académicas. Recuerda que la elaboración de esta memoria no es obligatoria. En todo caso, puede ser de gran ayuda para recopilar información con vistas a nuevos proyectos, a la solicitud de un Sello de Calidad o para profundizar en los temas tratados más allá del hermanamiento. | ||
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'''6. Informe de seguimiento:''' Sería conveniente que en algún momento del desarrollo del proyecto se revise lo hecho hasta entonces, lo que se está consiguiendo y cómo se puede mejorar, modificando en su caso lo que sea necesario. También será de ayuda para redactar su memoria final, en el caso que decidas elaborarla. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo. | '''6. Informe de seguimiento:''' Sería conveniente que en algún momento del desarrollo del proyecto se revise lo hecho hasta entonces, lo que se está consiguiendo y cómo se puede mejorar, modificando en su caso lo que sea necesario. También será de ayuda para redactar su memoria final, en el caso que decidas elaborarla. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo. | ||
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'''7. Evaluación final:''' Se observarán tanto los aspectos positivos como negativos en la motivación de los alumnos y su aprendizaje, así como la incidencia de la comunicación directa de ellos con alumnos de otros países, su contribución al desarrollo de la dimensión europea del aprendizaje y el uso de las nuevas tecnología en el aula. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo. | '''7. Evaluación final:''' Se observarán tanto los aspectos positivos como negativos en la motivación de los alumnos y su aprendizaje, así como la incidencia de la comunicación directa de ellos con alumnos de otros países, su contribución al desarrollo de la dimensión europea del aprendizaje y el uso de las nuevas tecnología en el aula. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo. | ||
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'''8. Formularios:''' Todos los formularios anteriores, reunidos en un archivo comprimido. | '''8. Formularios:''' Todos los formularios anteriores, reunidos en un archivo comprimido. | ||
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Revision as of 00:25, 21 January 2010
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Here are some documents you may find useful in the design, development and assessment of an eTwinning project. They are not compulsory at all, but they are helpful when it comes to thinking about the project and its results. Bear in mind that the documento 04_Proyecto_de_trabajo has to be sent to the tutor before registering the project. The last document is a zipped file of all the forms.
1. State report: If you, your mates and students have to interact, share and communicate with the partners of a virtual project, we must make a preliminary analysis of the initial situation and take measures regarding those aspects that may have an effect on the success of an eTwinning project What aspects of your school can become an obstacle towards planning and leading an eTwinning project? Why do you see them as obstacles and how would you overcome them?
2. Project proposal: You must have some ideas to be transmitted to a possible partner and what is to be done. The proposal must be flexible enough to be adapted to the features and ideas of the centre we are twinning with. This is a preliminary document to more detailed project planning.
File:02 Propuesta de proyecto.doc
3. Mutual knowledge: Much confusion and many mistakes can be avoided if collaborative project partners dedicate some time to getting to know each other. Thus, as well as making decisions about objectives, issues and activities with partners, it is important to obtain some information about you workmates' situation. Read the following sections and add others you think should be exchanged with a future colleague.
File:03 Conocimiento mutuo.doc
4. Work project: This document provides a detailed description of the future project. It must be a result of the negotiation between both partners (as opposed to the 'Project proposal', which is the initial idea) and the last step before registering the project in the platform.
File:04 Proyecto de trabajo.doc
5. Hoja de sesión: Es conveniente que se recoja toda la información posible del desarrollo del proyecto. Esta información será muy útil para redactar la memoria final del proyecto eTwinning, que podrás presentar a tus compañeros y a las autoridades académicas. Recuerda que la elaboración de esta memoria no es obligatoria. En todo caso, puede ser de gran ayuda para recopilar información con vistas a nuevos proyectos, a la solicitud de un Sello de Calidad o para profundizar en los temas tratados más allá del hermanamiento.
6. Informe de seguimiento: Sería conveniente que en algún momento del desarrollo del proyecto se revise lo hecho hasta entonces, lo que se está consiguiendo y cómo se puede mejorar, modificando en su caso lo que sea necesario. También será de ayuda para redactar su memoria final, en el caso que decidas elaborarla. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo.
File:06 Informe de seguimiento.doc
7. Evaluación final: Se observarán tanto los aspectos positivos como negativos en la motivación de los alumnos y su aprendizaje, así como la incidencia de la comunicación directa de ellos con alumnos de otros países, su contribución al desarrollo de la dimensión europea del aprendizaje y el uso de las nuevas tecnología en el aula. Tal vez te sirva como documento a presentar ante las autoridades académicas de tu Comunidad con vistas al reconocimiento de tu trabajo.
8. Formularios: Todos los formularios anteriores, reunidos en un archivo comprimido.
Archivo:Formularios.zip
