Documentació 6.d. Diari de Projecte. Grups eTwinning. Trobades Didàctiques
De eTwinning
Tornar Unitat 6
En aquest apartat aprendràs algunes nocions bàsiques sobre el Diari de Projecte, els Grups eTwinning i les Trobades Didàctiques en línia. Abordarem com utilitzar el Diari de Projecte i com participar en un Grup eTwinning i/o en una Trobada Didàctica. Aquests són els documents que trobaràs:
- Diari de Projecte. És una eina de seguiment i avaluació del projecte (en el cas que aquesta última es vulgui fer). Permet la comunicació entre els socis i entre els socis i els respectius Serveis Nacionals de Suport.
- Grups eTwinning. És una funcionalitat d’implantació recent que permet als professors debatre temes o matèries específiques en un entorn reservat.
- Trobades Didàctiques en línia. Són activitats de formació per a professors, trobades virtuals curtes i intensives, d’entre una i dues setmanes.
Aquestes funcionalitats de l’Escriptori no són necessàries per a dur a terme un projecte eTwinning, per aquest motiu s’han situat al final d’aquest curs. No obstant això, contribueixen a organitzar i enriquir els projectes (en el cas del Diari de Projecte) i faciliten la interrelació entre els professors amb interessos comuns i el desenvolupament professional d’aquests (en el cas dels Grups i de les Trobades Didàctiques, respectivament).
Contingut |
Diari de Projecte
El Diari de Projecte és, fonamentalment, una forma de comunicació amb el SNA. El seu objectiu és que els professors vagin escrivint sobre el desenvolupament i avaluació de les activitats i plantegin els seus dubtes sobre aquest tema (com veurem, els alumnes no hi tenen accés, encara que poden llegir-lo). El Servei Nacional de Suport revisa les entrades en el Diari de Projecte, les llegeix, comenta les de caràcter privat i les que considera necessàries i contesta els dubtes que apareixen, intentant ajudar els professors a la posada en pràctica de les seves idees. Quan s’ha acabat un projecte, el Diari de Projecte pot constituir un magnífic document base per a una avaluació final, si es vol fer aquesta.
Vegem com utilitzar el Diari de Projecte com a eina de comunicació amb el Servei Nacional de Suport:
Entrades en el Diari
1.- Accedeix al teu Escriptori i en la pestanya PROJECTES selecciona el projecte sobre el qual vols treballar. En la columna de la dreta Gestions, fes clic en Gestionar el Diari de Projecte/Manage Project diary.
2.- Selecciona Publiqui un missatge
3.- Si vols que l’entrada sigui comentada pel SNA ha d’estar marcada com privada.
4.- No oblidis fer clic en Guardar. T’apareixerà la pantalla següent:
5.- Perquè el SNA pugui veure el teu missatge és necessari que facis clic en Publicar el blog.
6.- Finalment, fes clic en Reconstruir, d’aquesta manera el SNA podrà veure la teva entrada en el Diari.
Comentaris
Un membre del SNA farà el seguiment d’aquest projecte i contestarà el teu missatge. Per a poder veure els comentaris que fan a la teva entrada has d’anar de nou a la Gestió del Diari de Projecte i fer clic en Comentaris.
T’apareixen una sèrie d’opcions:
Si selecciones No Activar la moderació dels comentaris, els comentaris es publicaran sense que en sigui necessària la moderació. Encara que simplifica la teva labor, pot ocórrer que apareguin comentaris “indesitjables”.
Com pots veure, apareix una llista amb els comentaris sense moderar i una altra amb els comentaris ja moderats. Si vols publicar el comentari fet pel SNA, (si no ho fas no el podràs veure), has de fer clic en Publicar.
T’apareix la pantalla següent:
Ara només falta que puguis llegir el comentari que acabes de publicar. Per a això torna a l’escriptori i fes clic en Projectes, selecciona el projecte i fes clic en Diari de projecte
T’apareix la pantalla corresponent al missatge, polsa en Read more i podràs veure el comentari fet pel SNA.
També pots accedir al Diari de Projecte des de l’Escriptori, en la pestanya Perfil, en la part lateral esquerra.
A cada entrada en el Diari se li pot adjuntar una imatge de fins a 4 megues en format JPG/JPEG o GIF que apareixerà en el lateral esquerre. N’hi ha prou amb emplenar el camp de la imatge de baix en fer l’entrada.
Aquest és l’aspecte que presenta l’entrada després de carregar la imatge.
El que s’ha exposat es resumeix en l’animació següent:
Vegueu en pantalla completa 'Diari de Projecte'
Grups eTwinning
Els Grups eTwinning són comunitats de professors centrades en un tema d’interès comú. Estan dedicats a professors registrats en la plataforma que volen debatre temes o matèries específiques en un entorn reservat. Per a participar en un grup cal inscriure-s’hi. En aquest moment, tant els temes com els moderadors dels grups estaran proposats pels Serveis Nacionals i Central de Suport, encara que en un futur proper els professors podran iniciar i moderar grups propis.
Els Grups disposen d’eines com ara fòrums, wikis, blogs, galeria d’imatges. L’administrador de cada Grup decideix el contingut que es publica perquè els qui no siguin membres d’aquest grup puguin accedir a determinada informació i potser després s’interessin a formar part del grup.
Per a participar en un Grup, has de sol•licitar la teva admissió. Per a això, vés a la pàgina del Servei Central de Suport http://www.etwinning.net
Fes clic en Grups eTwinning i t’apareixerà una pàgina en la qual veuràs aquesta frase:
En fer clic en aquest formulari, t’apareixerà un qüestionari que has d’emplenar.
Una vegada que hagis enviat la petició, rebràs un missatge de correu electrònic en el qual t’indiquen que ja pots accedir-hi.
Els Grups no sempre estan disponibles per a rebre més inscripcions. Són els moderadors els qui decideixen quan s’obren i quan es tanquen. Accedeix amb regularitat a la pàgina del Servei Central de Suport i allí veuràs anunciats els grups que admeten nous membres.
Una vegada que estàs admès en un grup, si vols participar, accedeix amb el teu nom d’usuari i contrasenya al teu Escriptori eTwinning, pestanya Inici, mòdul Grups. Fes clic en la icona GO TO GROUP/ACCEDEIX AL GRUP d’aquell en el qual vols intervenir.
El nombre de Grups i la temàtica pot variar en el temps segons la seva acceptació i evolució. N’hi ha de diferents temes (humanitats, llengües, ciències experimentals, inclusió social, integració curricular, etc.) i dirigits a diferents estaments educatius (directors de centres escolars, responsables de biblioteques, professors d’idiomes, etc.).
La participació en un Grup permet als membres un intercanvi continu d’experiències, de recursos i d’idees que poden ser útils per al seu treball en un projecte eTwinning o en la seva pràctica docent.
Trobades Didàctiques en línia
Les Trobades Didàctiques són activitats de formació per a professors, trobades virtuals curtes i intensives –d’entre una i dues setmanes– que tracten sobre diferents temes de diversos nivells i disciplines docents. Tenen com a objectiu estimular les idees i desenvolupar competències sense requerir un compromís a llarg termini, pel que fa al seu temps.
Estan dirigides per un expert i ofereixen un treball actiu i debats entre professors de tot Europa, dissenyades de manera que siguin una experiència d’aprenentatge amena i atractiva.
Es fan en diversos idiomes (fins ara n’hi ha hagut en anglès, francès i alemany) i en aquest curs escolar també n’hi haurà en castellà. El ventall de llengües s’obrirà gradualment.
Cada trobada consta de treball personal, debats i jornades de reflexió. Els materials es troben en la xarxa, i es pot accedir-hi quan es vulgui.
En l’Escriptori del professor apareixerà l’enllaç per a inscriure-s’hi, aproximadament una setmana abans que l’esdeveniment comenci.
A més, en la pàgina web del Servei Nacional de Suport s’anuncia l’inici del període d’inscripció. Cal tenir en compte que el nombre de participants és elevat i sol estar limitat, raó per la qual convé prestar atenció a aquestes notícies.
La informació completa sobre aquestes trobades apareix en el portal del SCA, en la secció de "Desenvolupament professional", apartat de "Trobades Didàctiques". Allí veuràs les últimes activitats dutes a terme.
Enllaç a la informació del SCA
| 6.e. Permisos. Derechos de uso de algunas herramientas |
