Documentació 6.d. Diari de Projecte. Grups eTwinning. Trobades Didàctiques

De eTwinning

(Diferència entre revisions)
Dreceres ràpides: navegació, cerca
(→Trobades pedagògiques en línia)
Línia 1: Línia 1:
== Diari de Projecte ==
== Diari de Projecte ==
-
<div style="text-align:justify;">
+
<div style="text-align: justify;">
 +
<br> Próximamente estará traducido al euskera este apartado.
 +
<div style="text-align: justify;">En este apartado aprenderás algunas nociones básicas sobre el Diario de Proyecto, los Grupos eTwinning y los Encuentros Didácticos en línea. Abordaremos cómo utilizar el Diario de Proyecto y cómo participar en un Grupo eTwinning y/o en un Encuentro Didáctico.
 +
Éstos son los documentos que encontrarás:
-
El Diari de Projecte és, fonamentalment, una forma de comunicació amb el SNA. El seu objectiu és que els professors escriguin sobre el desenvolupament i avaluació de les activitats i plantegin els seus dubtes sobre aquest tema (com veurem, els alumnes no hi tenen accés, encara que poden llegir-lo). El Servei Nacional de Suport revisa les entrades en els Blogs, les llegeix i contesta els dubtes que apareixen, intentant ajudar els professors en la posada en pràctica de les seves idees. Quan s'ha acabat un projecte, el Blog de Progrés pot constituir un magnífic document base per a una avaluació final d’aquest, si se’n  vol fer.
+
1. Diario de Proyecto. Es una herramienta de seguimiento y evaluación del proyecto (en el caso de que ésta última se quiera hacer). Permite la comunicación entre los socios y entre los socios y sus respectivos Servicios Nacionales de Apoyo.  
-
== Grups eTwinning ==
+
2. Grupos eTwinning. Es una funcionalidad de reciente implantación que permite a los profesores debatir temas o materias específicas en un entorno reservado.
 +
3. Encuentros Didácticos en línea. Son actividades de formación para profesores, encuentros virtuales cortos e intensivos, de entre una y dos semanas.
-
Els grups eTwinning són comunitats de professors centrades en un tema d'interès comú. És una nova eina i serà llançada en el 2010. Per tant, a l'hora de començar aquest curs de formació, encara no estan actius.
+
Estas funcionalidades del Escritorio no son necesarias para llevar a cabo un proyecto eTwinning, de ahí que se hayan ubicado al final de este curso. No obstante, contribuyen a organizar y enriquecer los proyectos (en el caso del Diario de Proyecto) y facilitan la interrelación entre los profesores con intereses comunes y el desarrollo profesional de los mismos (en el caso de los Grupos y de los Encuentros Didácticos, respectivamente). <br>
-
No obstant això, és convenient que estiguis atent a les notícies que aniran sorgint sobre aquest tema en les pàgines web del SNA i del SCA. Els grups disposaran d'eines com ara fòrums, xats o pujada i gestió d'arxius, que permetran treballar i aprendre juntament amb companys de tot Europa sobre un assumpte d'interès. En principi, tant els temes, com els moderadors dels grups estaran suggerits pels Serveis Nacionals i Central de Suport, encara que en un futur proper, els professors podran iniciar i moderar els seus grups propis.
+
<br>
 +
<div style="text-align: justify;">
 +
== Diario de Proyecto  ==
-
== Trobades pedagògiques en línia  ==
+
El Diario de Proyecto es, fundamentalmente, una forma de comunicación con el SNA. Su objetivo es que los profesores vayan escribiendo sobre el desarrollo y evaluación de las actividades y planteen sus dudas al respecto (como veremos, los alumnos no tienen acceso a él, aunque pueden leerlo). El Servicio Nacional de Apoyo revisa las entradas en el Diario de Proyecto, las lee, comenta las de carácter privado y las que considera necesarias y contesta a las dudas que aparecen, intentando ayudar a los profesores a la puesta en práctica de sus ideas. Cuando se ha terminado un proyecto, el Diario de Proyecto puede constituir un magnífico documento base para una evaluación final del mismo, si es que ésta quiere hacerse.
-
Les trobades didàctiques són activitats de formació per a professors, trobades virtuals curtes i intensives –entre una i dues setmanes- que tracten sobre diferents temes de diversos nivells i disciplines docents. Tenen com a objectiu estimular les idees i desenvolupar competències sense requerir un compromís a llarg termini, pel que fa al seu temps. Estan dirigides per un expert i ofereixen un treball actiu i debats entre professors de tot Europa, dissenyades de manera que siguin una experiència d'aprenentatge amena i atractiva. Es desenvolupen en diversos idiomes (fins ara n’hi ha hagut en anglès, francès i alemany) i en aquest curs escolar també n’hi haurà en castellà. El ventall de llengües s'anirà obrint gradualment. Cada trobada consta de treball personal, debats i jornades de reflexió. Els materials es troben en la xarxa, i es pot accedir-hi quan es vulgui. En l'Escriptori del professor apareixerà l'enllaç per a inscriure's, aproximadament una setmana abans que l'esdeveniment comenci.  
+
Veamos cómo utilizar el Diario de Proyecto como herramienta de comunicación con el Servicio Nacional de Apoyo:
 +
 
 +
1.- Accede a tu Escritorio y en la pestaña PROYECTOS selecciona el proyecto sobre el que vas a trabajar. En la columna de la derecha Gestiones, pincha en Gestionar el Diario de Proyecto/Manage Project diary.<br>
<br>  
<br>  
-
[[Image:Learning events announcement eus.png|center]]
+
<br>
-
<br> A més, en la pàgina web del Servei Nacional de Suport s'anuncia l'inici del període d'inscripció. Cal tenir en compte que el nombre de participants és alt i sol estar limitat, per la qual cosa convé estar atent/a a aquestes notícies. La informació completa sobre aquestes trobades apareix en el portal del SCA, en la secció de "Desenvolupament professional", apartat de "Trobades Didàctiques". Allí veuràs les últimes activitats dutes a terme. [http://www.etwinning.net/es/pub/professional_development/learning_events.htm Enllaç a la informació del SCA ]  
+
[[Image:DP 1.png|center]]<br>
<br>  
<br>  
 +
 +
2.- Selecciona Publique un mensaje<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 2.png|center|643x210px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
3.- Si quieres que la entrada sea comentada por el SNA debe estar marcada como privada. <br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 3.png|center|639x385px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
4.- No olvides pinchar en Guardar. Te aparecerá la siguiente pantalla:<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 4.png|center|595x183px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
5.- Para que el SNA pueda ver tu mensaje es necesario que pinches en Publicar el blog.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 5.png|center|624x192px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
6.- Finalmente, haz clic en Reconstruir, de esta manera el SNA podrá ver tu entrada en el Diario.<br><br>
 +
 +
Un miembro del SNA hará el seguimiento de este proyecto y contestará a tu mensaje. Para poder ver los comentarios que te hacen a tu entrada tienes que irte de nuevo, a la Gestión del Diario de Proyecto y pinchar en Comentarios.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 6.png|center|542x278px]]<br><br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Te aparecen una serie de opciones:
 +
 +
Si seleccionas No Activar la moderación de los comentarios, los comentarios se publicarán sin que sea necesaria su moderación. Aunque simplifica tu labor, puede ocurrir que aparezcan comentarios “indeseables”.
 +
 +
<br><br>
 +
 +
[[Image:DP 7.png|center|589x349px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Como puedes ver, aparece un listado con los comentarios sin moderar y otro con los comentarios ya moderados. Si quieres publicar el comentario realizado por el SNA, (si no lo haces no podrás verlo), debes hacer clic en Publicar.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Te aparece la siguiente pantalla:<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 8.png|center|561x216px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Ahora sólo falta que puedas leer el comentario que acabas de publicar. Para ello vuelve al escritorio y pincha en Proyectos, selecciona el proyecto y haz clic en Diario de proyecto<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 9.png|center]]<br><br>
 +
 +
Te aparece la pantalla correspondiente al mensaje, pulsa en Read more y podrás ver el comentario realizado por el SNA.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 10.png|center]]<br>
 +
 +
También puedes acceder al Diario de Proyecto desde el Escritorio, en la pestaña Perfil, en la parte lateral izquierda. <br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 11.png|center]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
A cada entrada en el Diario, se le puede adjuntar una imagen de hasta 4 megas en formato JPG/JPEG o GIF que aparecerá en el lateral izquierdo. Basta con rellenar el campo de la imagen de abajo al hacer la entrada.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 12.png|center|572x58px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Este es el aspecto que presenta la entrada después de cargar la imagen. <br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:DP 13.png|center]]<br>
 +
 +
== Grupos eTwinning  ==
 +
 +
Los Grupos eTwinning son comunidades de profesores centradas en un tema de interés común. Están dedicados a profesores registrados en la plataforma que quieren debatir temas o materias específicas en un entorno reservado. Para participar en un grupo hay que inscribirse. En este momento, tanto los temas como los moderadores de los grupos estarán propuestos por los Servicios Nacionales y Central de Apoyo, aunque en un futuro próximo, los profesores podrán iniciar y moderar sus propios grupos.<br>
 +
 +
Los Grupos disponen de herramientas como foros, wikis, blogs, galería de imágenes. El administrador de cada Grupo decide el contenido que se publica para que los que no sean miembros de dicho grupo puedan acceder a determinada información y quizás después puedan estar interesados en formar parte de él. <br>
 +
 +
Para participar en un Grupo, tienes que solicitar tu admisión. Para ello, ve a la página del Servicio Central de Apoyo [http://www.etwinning.net http://www.etwinning.net] ,
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:Grupos eT 1.JPG|center|608x166px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Haz clic en Grupos eTwinning y te aparecerá una página en la que aparece esta frase:<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:Grupos eT 2.JPG|center]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Al hacer clic en este formulario, te aparecerá un cuestionario que tienes que rellenar.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:Grupos eT 3.JPG|center|567x172px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
Una vez que hayas enviado la petición, recibirás un mensaje de correo electrónico en el que te indican que ya puedes acceder. <br>
 +
 +
Los Grupos no siempre están disponibles para recibir más inscripciones. Son los moderadores los que deciden cuándo se abren y cuando se cierran. Accede con regularidad a la página del Servicio Central de Apoyo y allí verás anunciados los grupos que admiten nuevos miembros. <br>
 +
 +
Una vez que estás admitido en un grupo, si quieres participar, accede con tu nombre de usuario y contraseña a tu Escritorio eTwinning, pestaña Inicio, módulo Grupos. Haz clic en el icono GO TO GROUP/ACCEDE AL GRUPO de aquél en el que vas a intervenir.<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
[[Image:Grupos eT 4.JPG|center|656x387px]]<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
El número de Grupos y la temática puede variar en el tiempo según su aceptación y evolución. Los hay de diferentes temas (Humanidades, Lenguas, Ciencias Experimentales, Inclusión social, Integración Curricular, etc.) y dirigidos a distintos estamentos educativos (Directores de centros escolares, Responsables de Bibliotecas, Profesores de Idiomas, etc.).
 +
 +
La participación en un Grupo permite a sus miembros un intercambio continuo de experiencias, de recursos y de ideas que pueden ser útiles para su trabajo en un proyecto eTwinning o en su práctica docente.<br><br><br>
 +
 +
== Encuentros Didácticos en línea  ==
 +
 +
Los Encuentros didácticos son actividades de formación para profesores, encuentros virtuales cortos e intensivos –de entre una y dos semanas- que tratan sobre diferentes temas de varios niveles y disciplinas docentes. Tienen como objetivo estimular las ideas y desarrollar competencias sin requerir un compromiso a largo plazo, en lo que a su tiempo se refiere. <br>Están dirigidos por un experto y ofrecen un trabajo activo y debates entre profesores de toda Europa, diseñados de forma que sean una experiencia de aprendizaje amena y atractiva. <br>Se realizan en varios idiomas (hasta ahora los ha habido en inglés, francés y alemán) y en este curso escolar también habrá en castellano. El abanico de lenguas se irá abriendo paulatinamente.<br>Cada encuentro consta de trabajo personal, debates y jornadas de reflexión. Los materiales se encuentran en la red, y se puede acceder a ellos cuando se desee.<br>En el Escritorio del profesor aparecerá el enlace para inscribirse, aproximadamente una semana antes de que el evento comience.
 +
 +
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Learning events announcement eus.png|center]]<br>
 +
 +
Además, en la página web del Servicio Nacional de Apoyo se anuncia el inicio del período de inscripción. Hay que tener en cuenta que el número de participantes es alto y suele estar limitado, por lo que conviene estar atento/a a estas noticias. <br>La información completa sobre estos encuentros aparece en el portal del SCA, en la sección de "Desarrollo profesional", apartado de "Encuentros Didácticos". Allí verás las últimas actividades llevadas a cabo. <br><br>
 +
 +
[http://www.etwinning.net/es/pub/professional_development/learning_events.htm Enlace a la información del SCA] <br>
''Tornar&nbsp;[[Unidad 6|unitat 6]]''
''Tornar&nbsp;[[Unidad 6|unitat 6]]''

Revisió de 12:34, 27 oct 2010

Contingut

Diari de Projecte


Próximamente estará traducido al euskera este apartado.

En este apartado aprenderás algunas nociones básicas sobre el Diario de Proyecto, los Grupos eTwinning y los Encuentros Didácticos en línea. Abordaremos cómo utilizar el Diario de Proyecto y cómo participar en un Grupo eTwinning y/o en un Encuentro Didáctico.

Éstos son los documentos que encontrarás:

1. Diario de Proyecto. Es una herramienta de seguimiento y evaluación del proyecto (en el caso de que ésta última se quiera hacer). Permite la comunicación entre los socios y entre los socios y sus respectivos Servicios Nacionales de Apoyo.

2. Grupos eTwinning. Es una funcionalidad de reciente implantación que permite a los profesores debatir temas o materias específicas en un entorno reservado.

3. Encuentros Didácticos en línea. Son actividades de formación para profesores, encuentros virtuales cortos e intensivos, de entre una y dos semanas.

Estas funcionalidades del Escritorio no son necesarias para llevar a cabo un proyecto eTwinning, de ahí que se hayan ubicado al final de este curso. No obstante, contribuyen a organizar y enriquecer los proyectos (en el caso del Diario de Proyecto) y facilitan la interrelación entre los profesores con intereses comunes y el desarrollo profesional de los mismos (en el caso de los Grupos y de los Encuentros Didácticos, respectivamente).


Diario de Proyecto

El Diario de Proyecto es, fundamentalmente, una forma de comunicación con el SNA. Su objetivo es que los profesores vayan escribiendo sobre el desarrollo y evaluación de las actividades y planteen sus dudas al respecto (como veremos, los alumnos no tienen acceso a él, aunque pueden leerlo). El Servicio Nacional de Apoyo revisa las entradas en el Diario de Proyecto, las lee, comenta las de carácter privado y las que considera necesarias y contesta a las dudas que aparecen, intentando ayudar a los profesores a la puesta en práctica de sus ideas. Cuando se ha terminado un proyecto, el Diario de Proyecto puede constituir un magnífico documento base para una evaluación final del mismo, si es que ésta quiere hacerse.

Veamos cómo utilizar el Diario de Proyecto como herramienta de comunicación con el Servicio Nacional de Apoyo:

1.- Accede a tu Escritorio y en la pestaña PROYECTOS selecciona el proyecto sobre el que vas a trabajar. En la columna de la derecha Gestiones, pincha en Gestionar el Diario de Proyecto/Manage Project diary.





2.- Selecciona Publique un mensaje





3.- Si quieres que la entrada sea comentada por el SNA debe estar marcada como privada.





4.- No olvides pinchar en Guardar. Te aparecerá la siguiente pantalla:





5.- Para que el SNA pueda ver tu mensaje es necesario que pinches en Publicar el blog.





6.- Finalmente, haz clic en Reconstruir, de esta manera el SNA podrá ver tu entrada en el Diario.

Un miembro del SNA hará el seguimiento de este proyecto y contestará a tu mensaje. Para poder ver los comentarios que te hacen a tu entrada tienes que irte de nuevo, a la Gestión del Diario de Proyecto y pinchar en Comentarios.






Te aparecen una serie de opciones:

Si seleccionas No Activar la moderación de los comentarios, los comentarios se publicarán sin que sea necesaria su moderación. Aunque simplifica tu labor, puede ocurrir que aparezcan comentarios “indeseables”.





Como puedes ver, aparece un listado con los comentarios sin moderar y otro con los comentarios ya moderados. Si quieres publicar el comentario realizado por el SNA, (si no lo haces no podrás verlo), debes hacer clic en Publicar.


Te aparece la siguiente pantalla:





Ahora sólo falta que puedas leer el comentario que acabas de publicar. Para ello vuelve al escritorio y pincha en Proyectos, selecciona el proyecto y haz clic en Diario de proyecto





Te aparece la pantalla correspondiente al mensaje, pulsa en Read more y podrás ver el comentario realizado por el SNA.




También puedes acceder al Diario de Proyecto desde el Escritorio, en la pestaña Perfil, en la parte lateral izquierda.





A cada entrada en el Diario, se le puede adjuntar una imagen de hasta 4 megas en formato JPG/JPEG o GIF que aparecerá en el lateral izquierdo. Basta con rellenar el campo de la imagen de abajo al hacer la entrada.





Este es el aspecto que presenta la entrada después de cargar la imagen.




Grupos eTwinning

Los Grupos eTwinning son comunidades de profesores centradas en un tema de interés común. Están dedicados a profesores registrados en la plataforma que quieren debatir temas o materias específicas en un entorno reservado. Para participar en un grupo hay que inscribirse. En este momento, tanto los temas como los moderadores de los grupos estarán propuestos por los Servicios Nacionales y Central de Apoyo, aunque en un futuro próximo, los profesores podrán iniciar y moderar sus propios grupos.

Los Grupos disponen de herramientas como foros, wikis, blogs, galería de imágenes. El administrador de cada Grupo decide el contenido que se publica para que los que no sean miembros de dicho grupo puedan acceder a determinada información y quizás después puedan estar interesados en formar parte de él.

Para participar en un Grupo, tienes que solicitar tu admisión. Para ello, ve a la página del Servicio Central de Apoyo http://www.etwinning.net ,





Haz clic en Grupos eTwinning y te aparecerá una página en la que aparece esta frase:





Al hacer clic en este formulario, te aparecerá un cuestionario que tienes que rellenar.





Una vez que hayas enviado la petición, recibirás un mensaje de correo electrónico en el que te indican que ya puedes acceder.

Los Grupos no siempre están disponibles para recibir más inscripciones. Son los moderadores los que deciden cuándo se abren y cuando se cierran. Accede con regularidad a la página del Servicio Central de Apoyo y allí verás anunciados los grupos que admiten nuevos miembros.

Una vez que estás admitido en un grupo, si quieres participar, accede con tu nombre de usuario y contraseña a tu Escritorio eTwinning, pestaña Inicio, módulo Grupos. Haz clic en el icono GO TO GROUP/ACCEDE AL GRUPO de aquél en el que vas a intervenir.




El número de Grupos y la temática puede variar en el tiempo según su aceptación y evolución. Los hay de diferentes temas (Humanidades, Lenguas, Ciencias Experimentales, Inclusión social, Integración Curricular, etc.) y dirigidos a distintos estamentos educativos (Directores de centros escolares, Responsables de Bibliotecas, Profesores de Idiomas, etc.).

La participación en un Grupo permite a sus miembros un intercambio continuo de experiencias, de recursos y de ideas que pueden ser útiles para su trabajo en un proyecto eTwinning o en su práctica docente.


Encuentros Didácticos en línea

Los Encuentros didácticos son actividades de formación para profesores, encuentros virtuales cortos e intensivos –de entre una y dos semanas- que tratan sobre diferentes temas de varios niveles y disciplinas docentes. Tienen como objetivo estimular las ideas y desarrollar competencias sin requerir un compromiso a largo plazo, en lo que a su tiempo se refiere.
Están dirigidos por un experto y ofrecen un trabajo activo y debates entre profesores de toda Europa, diseñados de forma que sean una experiencia de aprendizaje amena y atractiva.
Se realizan en varios idiomas (hasta ahora los ha habido en inglés, francés y alemán) y en este curso escolar también habrá en castellano. El abanico de lenguas se irá abriendo paulatinamente.
Cada encuentro consta de trabajo personal, debates y jornadas de reflexión. Los materiales se encuentran en la red, y se puede acceder a ellos cuando se desee.
En el Escritorio del profesor aparecerá el enlace para inscribirse, aproximadamente una semana antes de que el evento comience.

                               

Además, en la página web del Servicio Nacional de Apoyo se anuncia el inicio del período de inscripción. Hay que tener en cuenta que el número de participantes es alto y suele estar limitado, por lo que conviene estar atento/a a estas noticias.
La información completa sobre estos encuentros aparece en el portal del SCA, en la sección de "Desarrollo profesional", apartado de "Encuentros Didácticos". Allí verás las últimas actividades llevadas a cabo.

Enlace a la información del SCA

Tornar unitat 6
Obtingut de «http://etwinning.cnice.mec.es/apls/cursos/curso_ca/index.php/Documentaci%C3%B3_6.d._Diari_de_Projecte._Grups_eTwinning._Trobades_Did%C3%A0ctiques»
Eines de l'usuari
Contacte