¿Quieres hacer proyectos en castellano?
¿Te gustaría hacer un proyecto eTwinning pero crees que el idioma puede ser una dificultad? Esto ya no tiene por qué ser un problema. El español como lengua extranjera está cada vez más extendido en Europa y no resulta difícil encontrar socios que quieran trabajar en este idioma. De hecho, cada vez es más fácil encontrar proyectos en los que nuestro idioma es la lengua principal o, al menos, una de las lenguas de trabajo y comunicación entre los socios. Además, desde 2010 existe el Premio Europeo eTwinning al mejor proyecto en castellano. Como ejemplo, puedes mirar estos tres proyectos:
"Triángulo" (Premio Europeo eTwinning 2010 al mejor proyecto en castellano)
"Comiendo por Europa" (Sello de Calidad Nacional 2010)
"Teaching each other" (Premio Europeo eTwinning 2011 al mejor proyecto en castellano)
A continuación, te ofrecemos una tabla con el porcentaje de alumnos que estudian español en Secundaria Obligatoria (CINE 2) y No Obligatoria (CINE 3) en muchos de los páises participantes en eTwinning. Con estos datos, te harás una idea de dónde resulta más probable encontrar docentes que deseen trabajar en castellano. Échale un vistazo; seguro que algunos países te sorprenderán.
|
% de alumnado que aprende español |
||
| País |
E. Secundaria 1.ª Etapa CINE 2 |
E. Secundaria 2.ª Etapa CINE 3 General |
| Alemania | 0,8 | 9,2 |
| Bélgica | --- | 4,9 |
| Bulgaria | 1,5 | 8,3 |
| Chipre | 0,1 | 11,3 |
| Dinamarca | --- | 25,4 |
| Eslovaquia | 0,2 | 6,0 |
| Eslovenia | 2,0 | 8,6 |
| Estonia | 0,1 | 1,3 |
| Finlandia | --- | 11,1 |
| Francia | 33,9 | 64,0 |
| Hungría | 0,1 | 2,2 |
| Irlanda | 11,2 | 11,0 |
| Islandia | 3,6 | 20,8 |
| Italia | 16,0 | 5,7 |
| Letonia | --- | 4,6 |
| Lituania | --- | 0,4 |
| Luxemburgo | --- | 7,6 |
| Noruega | 25 | 19,8 |
| Polonia | --- | 1,3 |
| Reino Unido | --- | 8,2 |
| República Checa | 0,8 | 9,2 |
| Rumanía | 0,5 | 2,6 |
| Suecia | 35,6 | 42,3 |
FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE)
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Comentarios
Las fuentes utilizadas han sido Internet, manuales y enciclopedias.
Un alumno no podría entender lo expuesto sin la dirección y la explicación del profesor, fundamentalment e en el aula.
Se sigue la programación oficial española de 1º de Bachillerato de Sociales y Humanidades.
Con la correspondiente selección podría utilizarse además en el 4º curso español de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
http://roble.pntic.mec.es/jrod0163/
http://roble.pntic.mec.es/jrud0012/
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