A small step for us, a giant leap for Europe
A small step for us, a giant leap for Europe albisteak elkarri helarazteko proiektua da Mercedes García Guerrerok (Caja Granada ikastetxea) ikastetxe suediarreko (Fredrikshov Slott Scoala) Francesc Romero Gutiérrez proiektukidearik lankidetzen koordinatzen duena.
Ikasleek hilero helarazten diete elkarri beren eskola inguruari, hirikoari eta kultur inguruari buruzko berririk aipagarrienak. Proiektua horrela garatzeak aukera ematen die izandako bizipenen inguru bat sortzea eta europar herritartasun kontzientzia areagotzeko. Hileroko lan hori amaitzeko albistegi bat egiten elkarrekin, eta parte hartu duten herrietako errealitatea, bertako kultura eta aktualitatea jasotzen dute.
Ingelesa hautatu duten proiektukideekin komunikatzeko bitarteko hizkuntza, eta horrek ematen die ikasleei beren hizkuntz profila aberasteko aukera et bigarren hizkuntza hori baliatzeko gaitasuna landu eta hobetzeko erabilpen testuinguru erreal batean.
Proiektuaren zati handi bat familiaren beraren baitan garatu da; hala, hilean behin gutxienez, berriak ikusi eta komentatzeko elkartzen diren eta ikasleei laguntzen diete esparru nazionalean eta udalaren inguruan aipatzekoak diren gertakariak zein diren erabakitzen eta zehazten.
Prozedura oso zorrotza erabili dute plangintzarako eta parte-hartzaileen artean zereginak izendatzeko, eta horrek erraztu egin du lana eta erraztu egin du izendatu diren hileroko albistegiak hitzartutako egunetan garaiz entregatzea. Ikastetxeek era bateko eta besteko euskarriak baliatu dituzte (bloga, Dropbox, wiki) materialak elkarri helarazteko. Ikastetxe bakoitzak hartzen du bere herriko albistegia egiteko ardura eta esperimentatzen du bideo formato batzuekin eta besteekin, aurkezpenak egiteko softwarearekin eta partekatzen ditu emaitzak bere proiektukidea den ikastetxearekin. Hileko lehen astean ikasleek sortutako materialei buruzko hitz egiten dute Skype saio batean. Proiektua oraindik ere garatze bidean da, baina badute asmoa ikasturtearen amaieran urtekari digital bat sortzeko, eta urtekari hori ikastetxe bakoitzak jaso eta gordeko du erreferentzia liburu moduan eskola-elkarteko kide guztieen artean zabaltzeko eta guztiek gozatzeko.
Orain arte egindako jarduerak era askotakoak dira, eta ikasleen arteko talde-lana, elkarrizketa eta eztabaida indartzen eta sendotzen dute. Besteak beste, aipatzekoak dira Alice in Wonderland (Lewis Carroll) liburuaren lehen atal originalaren irakurketa eta Tim Burton zuzendariak egindako filmarekin egindako konparaketa. Young Graphic Illustrators lehiaketa, Lewis Carrollen lana erreferentziatzat hartuta ikasleen komik marrazkigile gaitasunak proban jarri dituena. Gaztetxoenak publizitateko hizkerara hurbiltzea jokoen bidez eta bideo formatoko publizitate-iragarkien lehiaketaren bidez.
Cómic ganador de Mikaela y Vendela:
Azpimarratzekoa da, era berean, jardueretako batzuetan parte hartu duten kanpoko egileen lankidetza, esate baterako, ikastetxe partaideetako ikasleek Google Hangout-en bidez J. M. Asensio zinema zuzendariarekin izan duten topaketa birtuala. Ikasleek berek hizpidera ekarritako hainbat kontu zinematografikoei buruz erantzuten du, eta hala, zinemaren munduaren inguruko jakin-mina pizten berengan.
LZNZk zorionak ematen dizkie proiektuan parte hartu duten irakasle eta ikasleei eta opa die beren lanak jarrai dezala martxa onean eta aurrerantzean ere harritu gaitzatela ikaslearen autonomia, elkarlana eta ikasleen sormena sustatzen dituzten proposamen originalekin.
Irudien iturria: LZNZren fotokonposizioa eta proiektua garatzean sortutako ikus-entzunezko materialak.
