Perlas

Algo más que Matemáticas

19
Ene
2012

nosolomateAunque el diseño curricular actual mantiene la tradicional división en áreas para las etapas de Infantil y Primaria y en materias para Secundaria, la investigación pedagógica aboga, siempre que sea posible, por un enfoque interdisciplinar de los contenidos.  En los proyectos eTwinning es frecuente encontrar trabajos en los que participan profesores y se desarrollan actividades de distintas áreas/materias, lo que demuestra el interés creciente entre los docentes por esta metodología interdisciplinar. Dadas las características de esta acción, son numerosas las ocasiones en las que se decide trabajar en una lengua extranjera y, por tanto, se desarrollan tareas con objetivos y contenidos de esta asignatura junto con los de otra/s. Sin embargo, resulta más difícil encontrar actividades intercurriculares en las que estén presentes las matemáticas, por lo que destacamos algunas de las que hemos visto entre los proyectos presentados a los Premios Nacionales eTwinning 2012:

 

El Making of de un proyecto eTwinning

16
Jun
2011

making_ofEn el cine, un making of, también denominado cómo se rodó, es un vídeo documental que muestra cómo fue la producción de una película o un programa de televisión. Los making of más breves se utilizan a menudo para explicar el proceso de producción y reconocer el trabajo de las personas que han participado en el rodaje. Pero ¿qué tiene esto que ver con los proyectos eTwinning? Cada vez nos encontramos más proyectos que  se caracterizan por la variedad de actividades que realizan los alumnos - presentaciones de diapositivas, wikis, blogs, chats, videoconferencias - . Sin embargo, no siempre es posible ver como se han realizado o como se han organizado. Para cualquiera que no participe en un proyecto es interesante poder presenciar, como si fuese un miembro más, su proceso, los agentes que han participado, los medios que se han usado, etc. Nos referimos al making of de un proyecto eTwinning.

   

Ideas de proyecto del curso eTwinning 2.0

13
Jun
2011

ideas_cursoDesde el Servicio Nacional de Apoyo queremos dar la enhorabuena a todos los docentes que han participado en el curso eTwinning 2.0 durante la segunda edición de cursos en red del ITE, del 2010-2011. Aunque actualmente es reconocida la necesaria formación continua de los profesores, la falta de tiempo dificulta a veces esta tarea. En esta ocasión han sido muchos los que han realizado satisfactoriamente el curso, esperamos que para la próxima convocatoria, que será en octubre, os animéis muchos más. Os avisaremos desde nuestra web.

   

Aprender jugando

07
Jun
2011

perla_juegosEl juego, como actividad inherente al ser humano, favorece el desarrollo psicomotor, intelectual, afectivo y social, preparándonos para la vida adulta. Es, por tanto, no solo una forma de diversión, sino también una manera de aprender. Aunque cada vez existen más pruebas de la eficacia de los juegos en la educación, muchos docentes no encuentran la manera de integrarlo como metodología en el aula. A continuación mostramos algunos ejemplos con el juego como medio didáctico en distintos niveles educativos, así como con diferentes grados de protagonismo.

   

Actividades colaborativas para Lengua y Sociales

30
May
2011

sombraComo ya os hemos ido contando,  dentro del encuentro multilateral eTwinning 2011: Colaboramos en español, organizado en Madrid por el Servicio Nacional de Apoyo, se impartieron varios talleres.  Hoy publicamos las actividades colaborativas propuestas en  “Lengua y Sociales, con las manos en la masa”.

   

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