II Encuentro eTwinning de profesores en castellano: Haciendo equipo

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II Encuentro eTwinning de profesores en castellano: Haciendo equipo

Nov

2012 |

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Del 25 al 27 de octubre de 2012 tuvo lugar en Madrid el II Encuentro eTwinning de profesores en castellano: Haciendo equipo. La primera edición de este encuentro se celebró en mayo de 2010, y la buena valoración por parte de los asistentes y la consecución de un Premio Europeo nos animó a convocar una nueva edición con características similares que os relatamos a continuación.

Han asistido 22 profesores de las distintas comunidades autónomas, 14 docentes alemanes, 11 docentes italianos, 12 docentes de Francia, 2 de Eslovaquia, 4 docentes de la República Checa, 10 docentes de Portugal, 15 docentes de Reino Unido. Asistieron, además diferentes miembros de los Servicios Nacionales de Apoyo eTwinning de Alemania, Italia, Francia y Reino Unido.

El evento ha reunido docentes que, o bien, imparten su asignatura en Lengua Castellana o tienen buenos conocimientos de esta lengua, pues el objetivo pretendido era que se conocieran entre ellos y pudieran iniciar proyectos eTwinning en esta lengua.

Todas las plenarias y talleres se han realizado en el CRIF Las Acacias, ubicado en Carabanchel, centro regional que tiene como objetivo proporcionar recursos, asesoramiento, formación y apoyo documental al profesorado de la Comunidad de Madrid.

directoresintefyacacias El evento fue oficialmente inaugurado por Dña. Ana Román Riechmann, directora del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y el director del CRIF Las Acacias, D. Antonio Páramo de Santiago.

Esta primera parte concluyó con la presentación del vídeo promocional eTwinning por parte de D. Carlos J. Medina, Jefe de Servicio de Proyectos Europeos (INTEF), el cual expuso que se trataba del primer evento en el que se daba a conocer en primicia este documento.

Destacaron especialmente las intervenciones en sesión plenaria de D. Andrés Ajo Lázaro, Jefe de Servicio Comenius que repasó las distintas modalidades de este programa europeo y analizó la sinergia entre la iniciativa Comenius e eTwinning. Dña. Carmen Campos, responsable del programa Leer.es (INTEF), describió los objetivos y beneficios de este programa, explicó a los asistentes acerca de la forma de participación, de los recursos disponibles dentro del programa para el profesorado así como del reconocimiento que en forma de 'sello de buenas prácticas' se concede a los proyectos destacados. Dña. Olga Juan Lázaro, responsable de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza del Español (Instituto Cervantes-Madrid), que mostró diversos materiales de la Institución muy idóneos para el profesorado asistente al evento y describió las características más destacadas del entorno Aula Virtual Cervantes.

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lauracarbonelli

Especial interés despertó el taller de buenas prácticas, a cargo de Doña Laura Carbonelli, premio europeo eTwinning 2012 en la categoría especial de Lengua Española por el proyecto Carpe Nuntium: voilà nuestra 'FrItalianza'.

Esta docente italiana del Instituto Niccoló Machiavelli participó en la anterior edición de este encuentro en Madrid en 2011, y a través de una emotiva charla expuso a los asistentes la importancia que tuvo su participación en dicho evento en el desarrollo posterior del proyecto premiado, que ella misma describe de la siguiente manera: "siguiendo el modelo y la estructura de varios telediarios, los alumnos crearon su propio telediario trabajando en equipo, organizándose entre ellos, cada uno interpretando un papel: director, presentador, reportero, periodista, encargado del montaje, redactor, etc.; hablando en un español y francés correctos sobre contenidos específicos que no siempre son fáciles de entender y explicar, mejorando al mismo tiempo el uso de la tecnología para realizar telediarios con su propia imaginación."

Se organizaron tres talleres simultáneos sobre herramientas colaborativas 2.0 y el TwinSpace que se repitieron en dos tramos horarios impartidos por dos miembros del Servicio Nacional: D. Angel Pavón Muñoz y Dña. Rosario Ortega Pérez y por D. Angel Luis Gallego, embajador eTwinning en Extremadura. Los asistentes tuvieron la oportunidad de experimentar herramientas 2.0 gratuitas que promueven la colaboración en la creación y edición de material audiovisual. Se analizaron las posibilidades didácticas de estas herramientas como recurso didáctico y como soporte para el desarrollo de un proyecto eTwinning. Con estos mismos objetivos, se repasaron las funcionalidades básicas del TwinSpace (gestionar perfil, gestionar miembros, registro de proyectos, invitación a socios, etc.) Podéis acceder a estos talleres y al resto de talleres a través del acceso al TwinSpace creado para el evento:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p87977/welcome

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Image_diego_rojas Otro miembro del SNA español, D. Diego Rojas, presentó un ameno taller sobre la gestión de proyectos en el que incidió fundamentalmente en la importancia de la colaboración en proyectos eTwinning. Además, otros dos miembros del SNA español, D. José Luis Fernández y Dña. Isabel Tolosana Esteban presentaron sendos talleres sobre la gestión de proyectos en eTwinning destacando aspectos tales como la importancia de enfocar bien un proyecto y cómo implicar adecuadamente a los alumnos.

Las actividades previstas durante las restantes jornadas tuvieron como finalidad que los asistentes elaboraran junto a sus posibles socios una propuesta de proyecto y la presentaran al resto de participantes el último día del evento. Clausuraron el evento D. Carlos J. Medina y Dña. Carmen Quintela González, miembro del SNA alemán que agradeció en nombre de los asistentes la buena organización del evento y su satisfacción por el alto grado de implicación y entusiasmo de los docentes asistentes.

Os incluimos enlace a algunas de las entrevistas a los asistentes en las que nos comentan sus impresiones. Agradecemos a todos su enorme interés por aprender, su efusiva participación e interacción con el resto.