Future Classroom Lab: creative use of multimedia and devices

Susana Espilla, docente en el IES Zubiri-Manteo BHI (San Sebastián) nos relata su experiencia como asistente a la formación 'Future Classroom Lab: Creative use of multimedia and devices in the classroom' en Bruselas, los días 25 y 26 de marzo de 2013.

Bruselas, sólo un primer paso.

Aprender a utilizar los recursos multimedia en las aulas. Con este objetivo, un grupo de profesores nos reunimos en Bruselas los días 25 y 26 de marzo en el curso titulado  “Future Classroom Lab course: Creative use of multimedia and devices in the classroom’, una enriquecedora actividad que además de aportarnos formación relacionada con el uso de multimedia en nuestra labor diaria nos permitió intercambiar experiencias, conocimientos y métodos de trabajo desarrollados en los diferentes países participantes.

Sin duda, en los últimos años la utilización de los recursos multimedia ha adquirido una creciente importancia en la educación, ofreciendo una ingente fuente de recursos a disposición tanto de alumnos como de profesores, lo que ha supuesto una profunda transformación en los sistemas tradicionalmente utilizados en las aulas.

Y con este escenario como punto de partida, de la mano del instructor especialista en multimedia Kurt Klynen, el curso nos ofreció la posibilidad de ahondar en los pasos requeridos para planificar, crear, mejorar y compartir proyectos multimedia así como la posibilidad de experimentar lo aprendido con la creación de textos digitales, vídeo y audio, enfocados todos ellos a la enseñanza y el aprendizaje. Antes del regreso a nuestros centros, los participantes tuvimos la ocasión de replantearnos nuestros métodos de enseñanza y desarrollar un nuevo escenario pedagógico, poniéndolo en práctica en el laboratorio diseñado al efecto.

Y para seguir apostando por la progresiva incorporación de los recursos multimedia en nuestras aulas, cursos como éste se convierten sólo en un primer peldaño que ha de tener continuidad, extendiendo y compartiendo los conocimientos adquiridos con el resto del profesorado para que ellos también los incorporen a sus rutinas de trabajo, llegando así desde sus pupitres virtuales a todo el alumnado. Con este objetivo, se realizó un seminario para explicar al equipo docente el curso celebrado en Bruselas, invitando a todos ellos a incorporarse a la plataforma eTwinning. La meta es que más allá de la participación en los cursos, los conocimientos adquiridos se extiendan a toda la comunidad. 

IES Zubiri-Manteo BHI. San Sebastian. Susana Espilla

Fuente imágenes: Fotocomposición del Servicio Nacional de Apoyo e imágenes remitidas por la docente Susana Espilla.

II webinar eTwinning en Castilla-La Mancha. Taller III

La tercera sesión del "Taller virtual III: Practica en eTwinning", se ha celebrado el día 6 de mayo y ha estado dirigida por los ponentes Lourdes Gozalo y Ángel Pavón, asesores del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Dicha sesión está enmarcada en el taller-webinar "eTwinning. Proyectos de colaboración escolar a través de la red" que consta de tres sesiones.

II webinar eTwinning en Castilla-La Mancha. Taller II

La segunda sesión del "Taller virtual II: Colaboración en eTwinning", coordinado por Ángel Lobo, asesor del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha, se ha celebrado el día 24 de abril y ha estado dirigida por los ponentes Lourdes Gozalo y Ángel Pavón, asesores del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Dicha sesión está enmarcada en el taller-webinar "eTwinning. Proyectos de colaboración escolar a través de la red" que consta de tres sesiones.

eTwinning en las XIII Jornadas de Educación del Servicio de Inspección (Cáceres)

Camilo Rodríguez Macías, embajador eTwinning en Extremadura y docente en el CEIP Giner de los Ríos (Mérida), nos remite un resumen de las Jornadas de Educación del Servicio de Inspección (Cáceres), en las que ha aportado su experiencia como doble ganador del Premio Nacional eTwinning. Os incluimos al final del resumen su presentación en Prezi realizada para estas jornadas.