Learning events
Arrancan los Encuentros didácticos
Del 3 al 18 de febrero tendrá lugar el primer Encuentro didáctico de la nueva temporada. Titulado Seguridad en Internet y tú, tiene como objetivo analizar cómo se puede enseñar a los jóvenes a utilizar Internet de forma segura, y se estudiará el modo de utilizar las imágenes, la música y los recursos sin infringir ninguna de las normas de los derechos de autor. Es útil para todos los profesores que utilicen Internet en su trabajo. El número máximo de participantes es de 120 y la lengua de comunicación será el inglés.
Inscríbete desde el siguiente enlace:
eTwinning y NANOYOU
¿Qué son la nanociencia y las nanotecnologías? ¿Qué aplicación tienen en nuestras vidas? Éstas y otras cuestiones han encontrado respuesta en el Encuentro didáctico eTwinning y Nanoyou, desarrollado entre los días 15 y 29 de noviembre.
Un nuevo Encuentro didáctico: Inteligencias múltiples, un reto para eTwinning
Del 16 al 29 de octubre tendrá lugar el próximo Encuentro didáctico, "Inteligencias múltiples, un reto para eTwinning", que se desarrollará en inglés. Desde tu escritorio eTwinning ya puedes inscribirte, así que no lo dejes para más tarde y regístrate ya.
Puedes consultar otros futuros Encuentros didácticos en el Laboratorio pedagógico de eTwinning y ampliar información sobre algunos de los que ya se han desarrollado en la sección de Formación de nuestro portal.
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autor: Félix Vallés Calvo
Seguridad en Internet
El pasado viernes 24 de septiembre concluyó el segundo de la larga lista de Encuentros didácticos propuestos para este otoño. Bajo el título Seguridad en Internet y tú y a lo largo de 12 días, su coordinador Karl Hopwood, maestro de Primaria durante 14 años y en la actualidad miembro de Insafe, ha propuesto una gran variedad de actividades relacionadas con la seguridad en Internet y la manera más adecuada de abordarla en el aula.
Con este seminario se ha pretendido y ciertamente conseguido que los profesores conozcan mejor cómo niños y jóvenes usan la tecnología, que se provean de herramientas para resaltar los riesgos y proporcionen soluciones, recursos y actividades en el aula. En este sentido ha sido posible aplicar en el aula parte de la documentación y las tareas a desempeñar en el seminario, en forma de actividades y de debates con los alumnos, lo que ha dado lugar a un conocimiento más directo de sus necesidades en materia de seguridad en Internet.
Se han analizado los riesgos derivados de compartir imágenes en la red, la falta de comprobación de la validez de la información, las descargas inseguras, los mitos que rodean el uso que los jóvenes hacen de Internet, el ciberbullying, la privacidad, el copyright, etc. Todo ello gracias a los abundantes recursos proporcionados y a un Foro y un Blog que han gozado de gran actividad por las numerosas e interesantes intervenciones de los profesores participantes.
No cabe duda de que una de las principales cualidades de este encuentro ha sido su utilidad y adecuación a todos los niveles educativos y el análisis de los riesgos más frecuentes que los alumnos se encuentran cuando hacen uso de la herramienta de trabajo, ocio y conocimiento más potente y global, Internet.
Debido al límite de participantes y al gran interés que suscitan estos eventos, recuerda consultar el calendario de los próximos Encuentros didácticos.
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autor: Félix Vallés Calvo
Evaluación de las diferencias individuales a través de eTwinning
El profesorado implicado en eTwinning programa sus proyectos con la intención de facilitar y mejorar el aprendizaje de los alumnos, pero ¿están siempre dichos proyectos integrados en el currículo?
Con el objetivo de conseguir que así sea, entre los días 4 y 15 de octubre se ha desarrollado el Encuentro Didáctico “Evaluación de las diferencias individuales a través de eTwinning”.
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