More Meaningful Math (MMM)
More Meaningful Math (MMM) es un proyecto eTwinning-Comenius de dos años de duración en el que participa la docente Teresa Díaz Camino (IES Schamann-Las Palmas de Gran Canaria) en coordinación con otros cinco socios europeos. El objetivo fundamental es motivar a los alumnos en el estudio de las Matemáticas descubriendo la importancia de las matemáticas en la vida real.
Se trata de un proyecto multidisciplinar que integra metodología AICLE y en el que participan las áreas de Matemáticas, Inglés, Informática y Plástica. Temas como la arquitectura, la naturaleza, los elementos del entorno cercano, o los juegos de azar sirven como punto de partida para una intensa labor de investigación y resolución de problemas matemáticos.
Destacamos la autonomía de los alumnos durante el desarrollo del proyecto proponiendo estrategias de trabajo, negociando y comunicándose eficientemente con sus socios mediante correo electrónico, Skype, Flashmeeting, grupos en Facebook y Whatsup. El proyecto presenta un equilibrio entre las actividades de realización individual, las realizadas en grupo en cada centro escolar y las agrupaciones internacionales creadas para presentar los resultados durante los encuentros Comenius.
El proyecto presenta un amplio catálogo de herramientas TIC, entre otras, Google docs y Dropbox para compartir y trabajar de forma colaborativa en los mismos documentos, herramientas de presentación como Power Point, Prezzi, Glogster y vídeos en Youtube, Geogebra para realizar actividades integrando álgebra, funciones y geometría, Popplet para presentar y organizar ideas y Socrative para la realización de cuestionarios en línea.
Los productos finales realizados destacan por su variedad y originalidad, son atractivos visualmente y tienen un enorme interés pedagógico para todas las materias implicadas. Se encuentran alojados en el TwinSpace, el espacio de trabajo en eTwinnning y en un blog creado por los alumnos.
El proyecto ha tenido, en palabras de los docentes participantes, un alto impacto en el ámbito escolar, especialmente en el desarrollo de competencias básicas del alumnado y su implicación por explorar de forma autónoma las matemáticas. El proyecto ha contribuido además a mejorar las habilidades de trabajo en equipo de docentes y alumnos fomentando interdisciplinariedad en las actividades propuestas.
Por último, destacamos la amplia difusión del proyecto en prensa escrita, en sesiones informativas a padres de los alumnos durante Jornadas de Puertas Abiertas (Sección Bilingüe) , como ejemplo de buenas prácticas en un encuentro CLIL en la Comunidad Autónoma de Canarias, en un taller de la Conferencia Anual eTwinnning 2014 en Roma. Además, el proyecto ha sido galardonado como Premio Europeo eTwinning 2015 en la categoría 'Lengua Inglesa' que patrocina el British Council y como premio nacional eTwinning 2015 en Alemania (Feria Didacta, Hannover).
Desde el SNA felicitamos a docentes y alumnos participantes en el proyecto por atreverse a experimentar nuevos formatos y estrategias de aprendizaje que convierten la tarea de aprender en una aventura interesante y amena.
Enlaces al proyecto:
Fuente de las imágenes: TS y blog del proyecto More Meaningful Math (MMM)
