Encuentros didácticos
“Investigando la creatividad"
El laboratorio pedagógico eTwinning ha organizado el Encuentro didáctico “Investigando la creatividad”, en el que se han mostrado posibilidades para explotar la creatividad de alumnos y profesores en un ambiente distendido y agradable.
El seminario desarrollado a través de la plataforma interactiva se ha centrado en el intercambio de experiencias creativas dentro del aula; la práctica de métodos y herramientas de trabajo como mindmapping; e ideas para futuros proyectos eTwinning.
Repositorio de documentos, blog, foro, chat, aula virtual “Elluminate”, son algunas herramientas de la plataforma desde la que compartir nuestros pareceres, experiencias, ideas y dudas. Gracias a este seminario, el contacto entre profesores se ha reforzado en un marco agradable y multicultural.
Para más información puedes visitar:
http://learninglab.etwinning.net/web/exploring-creativity/home
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autor: Anónimo
"Podcasting en el aula creativa"
“Podcasting en el aula creativa” ha sido el primer seminario de una serie de cuatro, de los Encuentros educativos de eTwinning. Con un contenido más práctico que teórico y mediante una serie de actividades, este seminario ha proporcionado a los alumnos inscritos una información muy clara y detallada acerca de qué es un podcast, las posibilidades que ofrece y su aplicación en el aula.
A lo largo de los diez días que ha durado el seminario, hemos llegado a ser no sólo usuarios de podcasts, sino también creadores. La suscripción a diversos podcasts usando iTunes, la grabación de tu propio podcast con Audacity y la publicación en LoudBlog ha hecho que el taller sea divertido, sencillo, y sobre todo práctico, con acceso a multitud de material muy útil, gratis y en diferentes idiomas.
Para más información puedes visitar:
http://learninglab.etwinning.net/web/podcasting-in-the-creative-classroom
Fuente Imagen: Banco de Recursos del ITE Autor: Francisco Javier Martínez Adrados
Formación del profesorado. Curso eTwinning
Este curso va dirigido a aquellos profesores que van a participar en el proyecto eTwinning y deseen recibir formación sobre metodologías innovadoras de aprendizaje apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Al finalizar el mismo el alumno recibirá un certificado de 4 créditos equivalentes a un curso de 40 horas de formación.
Objetivos del curso
- Introducir a los profesores en los fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo y de la acción eTwinning, basados en el modelo de Aprendizaje en Colaboración Asistido por Ordenador (CSCL).
- Capacitar en el uso de las herramientas de registro, búsqueda de socios y constitución de hermanamientos, que la Comisión Europea pone a disposición de los profesores interesados en participar; así como iniciarles en el manejo de una herramienta de colaboración y acceso compartido de diversos recursos en línea.
- Redactar un proyecto eTwinning de calidad a partir de principios básicos de análisis, planificación y evaluación, que pudiera llevarse a cabo en su centro con posterioridad a la finalización del curso.
Contenidos del curso
- Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo y de la acción eTwinning.
- Herramientas y utilidades.
- Elaboración de un proyecto eTwinning
- Conocimientos informáticos necesarios
El profesor participante en el curso, deberá tener los suficientes conocimientos informáticos y dominio de las herramientas de comunicación ara realizar el curso sin dificultad. Al ser un curso a distancia, se requiere conexión a Internet y estar familiarizado con el uso del correo electrónico.
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