Documents 5.c: Com canviar l’idioma del Twinspace
De eTwinning
(→Perfiles de usuarios) |
|||
| Línia 1: | Línia 1: | ||
| + | == Perfils d'usuaris == | ||
| - | + | Com veurem en la Unitat 6, poden establir-se una sèrie de permisos diferents per a cada usuari. Així, podem triar qui pot llegir, editar o publicar en cada secció. No obstant això, el TwinSpace ofereix d'entrada 5 perfils predeterminats, que poden ser posteriorment modificats. Aquests perfils són "professor-membre", "professor-administrador", "alumne-administrador", "alumne-membre" i "visitant". En aquesta Unitat estudiarem el TwinSpace des del punt de vista de l'alumne: el que pot fer en la plataforma i quin tipus de perfil és convenient assignar-li a cadascun. Per això, en la resta del document parlarem dels dos perfils d'alumne. En la Unitat 6 s'analitzarà el TwinSpace des dels perfils de professor i parlarem del perfil de "visitant". | |
| - | |||
| + | '''Assignar drets d'usuari''' | ||
| - | ' | + | Abans d'afegir alumnes al TwinSpace, hem de decidir quins drets atorgar-los. Per descomptat, aquests drets poden canviar-se en qualsevol moment. |
| - | + | - ''Alumne membre'': pot participar en el “Racó de l'alumne”, contestar en els fòrums, participar en xats. | |
| - | - '' | + | - ''Alumne administrador'': pot fer el mateix que l'alumne membre, a més de crear pàgines d'activitats i pujar arxius i imatges. |
| - | |||
| + | Alguns consells: | ||
| - | + | - Dóna drets d'administrador als alumnes perquè puguin participar activament en el disseny i progrés del TwinSpace (especialment per a alumnes de més edat). | |
| - | - | + | - Dóna drets d'administrador als alumnes que exerceixin algunes funcions organitzatives en el projecte. |
| - | - | + | - Dóna drets de membre als alumnes quan estiguis treballant amb un grup gran i una sèrie definida de tasques (especialment per a alumnes de menor edat) |
| - | |||
| + | '''Començar a treballar en el TwinSpace''' | ||
| - | + | Una vegada que els alumnes tenen accés al TwinSpace, pots demanar-los que comencin amb el que s’exposa a continuació: | |
| - | + | #''Crear el seu perfil'': Cada alumne pot crear el seu perfil propi, i pujar una fotografia seva, descriure els seus interessos, aficions, menjars favorits, etc. (Nota: tota la informació del perfil dels alumnes es manté privada en el TwinSpace i no serà visible des de cap altre lloc). | |
| + | #''Conèixer-se'': Els alumnes poden navegar pels perfils dels seus companys i socis i aprendre sobre ells. També poden posar-se en contacte a través del correu intern o escrivint en el tauler d'anuncis. | ||
| - | |||
| - | |||
| + | '''Treballar junts''' | ||
| - | ''' | + | ''El Racó de l'alumne'': És l'àrea del TwinSpace “només per a alumnes”. Pretén ser l'àrea on els alumnes es plantegen qüestions, comparteixen informació i desenvolupen les seves relacions personals –potser fora del pla del projecte. Els professors poden, per descomptat, entrar al “Racó”, però només amb drets de lectura. És, per tant, un espai per als alumnes i pels alumnes. |
| - | ' | + | Què poden fer en el “Racó de l'alumne”? |
| + | #Crear i respondre en el fòrum. | ||
| + | #Crear una wiki i contribuir-hi. | ||
| + | #Intercanviar arxius. | ||
| - | + | ''Usar el TwinSpace en conjunt'': Durant el projecte, els alumnes poden participar en un gran nombre d'activitats en el TwinSpace. Poden treballar independentment o en grup, depenent del disseny que els professors facin d'aquestes activitats. Depenent del seu rol, els alumnes podran participar en: | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | Alumne membre: | |
| - | + | ::Xat | |
| - | + | ||
| - | :: | + | |
::Wikis | ::Wikis | ||
| - | :: | + | ::Fòrums |
::Blogs | ::Blogs | ||
| - | + | Alumne administrador: | |
| - | :: | + | ::El mateix que l'alumne membre |
| - | :: | + | ::Creació de pàgines d'activitats |
| - | :: | + | ::Pujada d'arxius |
| - | En | + | En la resta de la documentació de la Unitat trobaràs tutorials que et mostraran pas per pas com usar les eines que hem descrit. En cada eina veurem esquemàticament les accions que es poden dur a terme des de cada perfil d'alumne. Com veuràs, el seu ús resulta molt fàcil i et facilitaran portar la pràctica totes les teves idees per al projecte. |
Revisió de 12:39, 8 feb 2010
Perfils d'usuaris
Com veurem en la Unitat 6, poden establir-se una sèrie de permisos diferents per a cada usuari. Així, podem triar qui pot llegir, editar o publicar en cada secció. No obstant això, el TwinSpace ofereix d'entrada 5 perfils predeterminats, que poden ser posteriorment modificats. Aquests perfils són "professor-membre", "professor-administrador", "alumne-administrador", "alumne-membre" i "visitant". En aquesta Unitat estudiarem el TwinSpace des del punt de vista de l'alumne: el que pot fer en la plataforma i quin tipus de perfil és convenient assignar-li a cadascun. Per això, en la resta del document parlarem dels dos perfils d'alumne. En la Unitat 6 s'analitzarà el TwinSpace des dels perfils de professor i parlarem del perfil de "visitant".
Assignar drets d'usuari
Abans d'afegir alumnes al TwinSpace, hem de decidir quins drets atorgar-los. Per descomptat, aquests drets poden canviar-se en qualsevol moment.
- Alumne membre: pot participar en el “Racó de l'alumne”, contestar en els fòrums, participar en xats.
- Alumne administrador: pot fer el mateix que l'alumne membre, a més de crear pàgines d'activitats i pujar arxius i imatges.
Alguns consells:
- Dóna drets d'administrador als alumnes perquè puguin participar activament en el disseny i progrés del TwinSpace (especialment per a alumnes de més edat).
- Dóna drets d'administrador als alumnes que exerceixin algunes funcions organitzatives en el projecte.
- Dóna drets de membre als alumnes quan estiguis treballant amb un grup gran i una sèrie definida de tasques (especialment per a alumnes de menor edat)
Començar a treballar en el TwinSpace
Una vegada que els alumnes tenen accés al TwinSpace, pots demanar-los que comencin amb el que s’exposa a continuació:
- Crear el seu perfil: Cada alumne pot crear el seu perfil propi, i pujar una fotografia seva, descriure els seus interessos, aficions, menjars favorits, etc. (Nota: tota la informació del perfil dels alumnes es manté privada en el TwinSpace i no serà visible des de cap altre lloc).
- Conèixer-se: Els alumnes poden navegar pels perfils dels seus companys i socis i aprendre sobre ells. També poden posar-se en contacte a través del correu intern o escrivint en el tauler d'anuncis.
Treballar junts
El Racó de l'alumne: És l'àrea del TwinSpace “només per a alumnes”. Pretén ser l'àrea on els alumnes es plantegen qüestions, comparteixen informació i desenvolupen les seves relacions personals –potser fora del pla del projecte. Els professors poden, per descomptat, entrar al “Racó”, però només amb drets de lectura. És, per tant, un espai per als alumnes i pels alumnes.
Què poden fer en el “Racó de l'alumne”?
- Crear i respondre en el fòrum.
- Crear una wiki i contribuir-hi.
- Intercanviar arxius.
Usar el TwinSpace en conjunt: Durant el projecte, els alumnes poden participar en un gran nombre d'activitats en el TwinSpace. Poden treballar independentment o en grup, depenent del disseny que els professors facin d'aquestes activitats. Depenent del seu rol, els alumnes podran participar en:
Alumne membre:
- Xat
- Wikis
- Fòrums
- Blogs
Alumne administrador:
- El mateix que l'alumne membre
- Creació de pàgines d'activitats
- Pujada d'arxius
En la resta de la documentació de la Unitat trobaràs tutorials que et mostraran pas per pas com usar les eines que hem descrit. En cada eina veurem esquemàticament les accions que es poden dur a terme des de cada perfil d'alumne. Com veuràs, el seu ús resulta molt fàcil i et facilitaran portar la pràctica totes les teves idees per al projecte.
